JERRY'S SPACEdē■記憶

 

 大蒙太奇-----电影拍摄的技术。技巧的总称，是电影手段电影语言的总称；

 小蒙太奇-----苏联蒙太奇学派（20年代电影）或单纯指剪辑，是像苏联电影的东西。

 

 一、视听语言的概念

   完整概念-

    1、是一种思维方式，作为电影反映涉过的艺术方法之一；形象思维的方法；（文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题）

    2、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和 组合；

    3、作为电影剪辑的集体技巧和方法：电影视听语言课主要研究---思维方式、创作方式、基本语言、（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系）。

 

 

二、一大中传播的角度看视听语言

1、电影所涉及的单位超出了艺术的范围，或者说电影不只是艺术；

现代电影的三种形式

a 作为艺术电影

 ！真诚讲述人类普遍情感的电影 （《美好的愿望》

 ！开拓电影的技巧形式； （《阿甘正传》） 戈达尔电影---跳切。 阿伦·雷乃电影--闪回

 ！表达哲学观点（《野草莓》、《第七封印》、《8 1/2 》、《暴风雨将至》、《巫山云雨》）

b 作为商业娱乐的电影

 ！表现影像奇观

 ！抓住社会焦点问题

 ！技巧只是附庸的电影

c 作为政治宣传工具

 ！粉饰太平的电影；

 ！歌功颂德的电影

 ！表达政治举措和政治观念的电影；

 ！种族和宗教电影。

 

总结    后两种电影主旨都不是电影本身，是作为传媒的电影，不讨论电影的本体。 最大特征  采取最为简单。保守和无障碍的沟通方式，采用最为使用的电影语言，采用相对独立能否否通的规范化的语言，反对创新。大众传媒的三大功能：政治、经济、娱乐。

 

 

三、从文化的角度去看视听语言

广泛的文化概念：人类的物质文明和精神文明，狭义的文化概念：社会思想；意识形态等。

1、现代文化的范畴：神——-人 传统艺术以神为中心，现代艺术以人为中心，电影永远是写人；古希腊、罗马：“原欲的放纵“---中世纪基督教，神为主；---到--文艺复兴（人本主义）伦勃朗和巴赫---外在技巧走入内心，人性的发展；古典时期——建立秩序；现代主义——打破秩序；后现代主义——对建立和打破的秩序无所谓；《低俗小说》用叙事的方式形成状态，平面而无深度。

2、从视觉文化去看视听语言：视听文化是指人的现象能力和视觉创造能力而产生的文化，发展：绘画（写实）---到--摄影--到--电影--到--声音、生活--到--电脑。

3俗文化

a 雅文化：关心世界的本质，原本，思考的事宇宙的终极问题；真正的雅艺术：常常是绝对的，视听语言的手段是固执的（长镜头、跳切）。

俗文化：关心生存，商业的运作永远是适度的、理性的、简单的；电影在很大一部分是属于俗文化的

4 关于电影的一些说法：

  电影是最昂贵的艺术，要有明确的目的性；

  电影的艺术创作是群体劳动，个性的散失；

  电影史技术的艺术。

  视听语言=蒙太奇(镜头.剪接)

  电影: 1.是造型和叙事  2 .是空间和时间;  视听语言是以上两点的形式

 

 

 一. 单镜头时期

  1889  乔治.伊斯曼 50 英尺 /  1895年 卢米埃尔  技术主义----- 爱迪生

  基本特征:

      1. 抓住了物体运动这个特征;

      2.摄影选择的角度是电影化的;

      3.出现了故事片---来自生活,有头有尾的事件;

      4.全部是单镜头.

   电影的最大特征:

       记实性(人为的参与降到最低------选择)

 二.戏剧性分镜头的时期

  梅里爱 1896年把杂耍.魔术与电影结合,把戏剧引入电影,电影特技

   基本特征:

       1.发明了电影特技 (停机再拍.慢动作.快动作.倒放.叠化)建立在真实基础上的假定性;

       2.乐队的指挥式的机位.死板的全景;

       3.开始拍摄长故事片,开始戏剧式分场.分镜头;

       4.题材广泛(科幻.神话) 审美上酷爱人工环境;依靠外来的艺术形式创造审美----"表现美学"-----          二十年代高潮<卡里加里博士>.水手奎赖尔>;

       5.游戏同的把绝大部分舞台的东西搬到荧幕上来(剧本,演员,化妆,布景,分场,字幕);

       6,.开始商业操作;

       7.电影的另一大特征出现:假定性和故事性.

  三.电影的结构方式出现

  1904年胞特 <火车大劫案> 分场景 14场戏  出现了分镜头.特写

     特征:

        1.多个空间,多场景完成了叙事;

        2.平行蒙太奇;

        3.出现了类型片(西部片)

  四.完整的视觉语言的形成

  格里非斯  出现系统的镜头  <一个国家的诞生>制作10万美元.12本. 1200个镜头(中国现今故事片 9本 600--800 镜头)

      特征:

         1.平行蒙太奇----交叉蒙太奇(把戏剧化的矛盾因素容入到平行中).最后一分钟营救  ---最电影化的一种手段  <党同罚异>;

         2.景别作为一种电影等候段被广泛采用(防范而交叉使用);

         3社会问题进入电影的讨论范畴<一个国家的诞生> 种族歧视  电影的本体(文本)与泛文本/泛文本--社会道德价值观念.哲学.政治.经济等;

        4.哲学问题进入电影的讨论范畴<党同罚异>/传达理念的方式比较机械和理性.对概念的抽象理解.情感的介入

   五.蒙太奇学派的形成

    普多夫金和埃森斯坦

    1  普多夫金：结构性剪辑（抒情。渲染） 把格利菲斯的分镜头理论系统化，并加入抒情蒙太奇，更注重虚实和清洁的渲染/ 《母亲》《圣彼得堡的末日》；  

    2 。埃森斯坦 《战舰波将金号》 纯粹技巧方式提出蒙太奇概念

   六、未来电影语言倾向

    1、视听语言的发展依赖技术和技术密不可分

      ！电影的诞生 光学镜头  感光材料 机械革命 ；

      ！分切的出现   停机再拍；

      ！声音的出现  同步声音的出现；

      ！色彩的出现和胶片的革新。

    2、电脑在电影中的应用

     工具式   三维电脑---三维电脑可以改变很多东西，但不能改变电影的本质---写实（物质现实的复原）

    七、关于电影的视听语言

      1、电影视听语言在形成起就有两种不同的追求

       纪实性和表现性：

      ！纪实性---电影真实性----写实主义传统--法国电影为主要中心；

          形成视听语言---艺术品内涵---艺术创作观念真实；  

      ！表现性---电影假定性---技术主义传统--美国好莱坞电影；

  发展至对电影本身的研究转向对导演的研究。

     2、早期的电影史就是视听语言的发展史

      电影语言在建立中---转入电影内涵及范本文的研究；

      早期电影化问题是指怎样区别电影和其他艺术形成-=--- 电影纯文本范畴，电影怎样再现生活；

      第四代----叙事； 第五代---造型； 第六代----状态。